Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Download File Pdf Hasil Akreditasi Sekolah/ Madrasah Seluruh Provinsi

Info grafis akreditasi Sekolah/ Madrasah - BANSM

Badan Akreditasi Nasional Sekolah/ Madrasah (BANSM) mempunyai tugas merumuskan kebijakan operasional, melakukan sosialisasi kebijakan, dan melaksanakan akreditasi Sekolah/Madrasah.

Dalam menjalankan tugas, BANSM mempunyai tugas untuk :
  • Merumuskan kebijakan dan menetapkan akreditasi sekolah/ madrasah
  • Merumuskan kriteria dan perangkat akreditasi sekolah/madrasah untuk diusulkan kepada Menteri
  • Melaksanakan sosialisasi kebijakan, kriteria, dan perangkat akreditasi sekolah/madrasah
  • Melaksanakan akreditasi sekolah/madrasah
  • Mengevaluasi pelaksanaan dan hasil akreditasi sekolah/madrasah
  • Memberikan rekomendasi tentang tindak lanjut hasil akreditasi
  • Mengumumkan hasil akreditasi sekolah/madrasah secara nasional
  • Melaporkan hasil akreditasi sekolah/madrasah kepada Menteri; dan
  • Melaksanakan ketatausahaan BAN-S/M.
Sekolah/madrasah yang mengusulkan untuk diakreditasi harus memenuhi persyaratan berikut:
  • Memiliki surat keputusan pendirian/operasional sekolah/madrasah
  • Memiliki peserta didik pada semua tingkatan kelas
  • Memiliki sarana dan prasarana pendidikan
  • Memiliki pendidik dan tenaga kependidikan
  • Melaksanakan kurikulum yang berlaku; dan
  • Telah menamatkan peserta didik.
Hasil pleno BAP-S/M dan BAN-S/M menetapkan hasil akreditasi melalui surat keputusan dengan dilengkapi rekomendasi akreditasi. Isi surat keputusan tersebut memuat data seluruh sekolah/madrasah yang telah diakreditasi, baik yang terakreditasi maupun tidak terakreditasi. Sebagai bukti status dan peringkat akreditasi yang telah dicapai oleh sekolah/madrasah, BAP-S/M menerbitkan dan menyerahkan sertifikat akreditasi kepada setiap sekolah/madrasah yang terakreditasi.

Berikut ini hasil akreditasi Sekolah/ Madrasah tahun 2018 pada 34 provinsi di Indonesia ;
  1. Aceh: Tahap-1
  2. Sumatera Utara : Tahap 1
  3. Sumatera Barat
  4. Riau: Tahap-1
  5. Jambi: Tahap-1
  6. Sumatera Selatan: Tahap-1
  7. Bengkulu: Tahap-1
  8. Lampung: Tahap-1
  9. Bangka Belitung: Tahap 1
  10. Kepulauan Riau
  11. DKI Jakarta
  12. Jawa Barat: Tahap1
  13. Jawa Tengah: Tahap-1
  14. DI. Yogyakarta: Tahap-1
  15. Jawa Timur: Tahap-1
  16. Banten: Tahap-1
  17. Bali, Tahap-1
  18. Nusa Tenggara Barat: Tahap-1
  19. Nusa Tenggara Timur
  20. Kalimantan Barat: Tahap-1
  21. Kalimantan Tengah: Tahap-1
  22. Kalimantan Selatan: Tahap-1
  23. Kalimantan Timur: Tahap-1
  24. Kalimantan Utara: Tahap-1
  25. Sulawesi Utara: Tahap-1
  26. Sulawesi Tengah: Tahap-1
  27. Sulawesi Selatan: Tahap-1
  28. Sulawesi Tenggara: Tahap-1
  29. Gorontalo
  30. Sulawesi Barat: Tahap-1
  31. Maluku: Tahap-1
  32. Maluku Utara: Tahap-1
  33. Papua
  34. Papua Barat
Penskoran hasil akreditasi menggunakan Program Aplikasi Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi. Sekolah/madrasah dinyatakan “terakreditasi”, jika memenuhi seluruh kriteria berikut:
  • Memperoleh nilai akhir akreditasi sekurang-kurangnya 71
  • Memperoleh nilai komponen standar sarana dan prasarana sekurang- kurangnya 61
  • Tidak ada nilai komponen standar di bawah 50.
Sekolah/madrasah dinyatakan “Tidak Terakreditasi” (TT) jika sekolah/madrasah tidak memenuhi kriteria di atas.

Peringkat akreditasi dari peringkat A, B dan C adalah sebagai berikut :
  1. Peringkat akreditasi A (Unggul), jika sekolah/madrasah memperoleh Nilai Akhir Akreditasi (NA) sebesar 91 sampai dengan 100 (91 < NA < 100).
  2. Peringkat akreditasi B (Baik), jika sekolah/madrasah memperoleh Nilai Akhir Akreditasi (NA) sebesar 81 sampai dengan 90 (81 < NA < 90).
  3. Peringkat akreditasi C (Cukup Baik), jika sekolah/madrasah memperoleh Nilai Akhir Akreditasi (NA) sebesar 71 sampai dengan 80 (71 < NA < 80).