Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Jenis Kegiatan Guru Yang Dinilai Angka Kreditnya



Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.

Tugas utama Guru adalah mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah serta tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah.

Guru termasuk profesi jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh Pegawai Negeri Sipil.

Seorang Guru harus mencapai angka kredit dalam rangka pembinaan karir dan kenaikan pangkat/golongannya

Angka kredit adalah satuan nilai dari tiap butir kegiatan danlatau akumulasi nilai butir-butir kegiatan yang harus dicapai oleh seorang Guru dalam rangka pembinaan karier kepangkatan dan jabatannya.

Berikut ini jenis kegiatan Guru yang dinilai angka kreditnya berdasarkan sifat, tugas dan kegiatannya sebagaimana dikutip dari salinan Permenpan nomor 16 tahun 2009.

Guru Kelas

Rincian kegiatan Guru Kelas sebagai berikut:
  • Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan
  • Menyusun silabus pembelajaran
  • Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
  • Melaksanakan kegiatan pembelajaran
  • Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran
  • Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran di kelasnya
  • Menganalisis hasil penilaian pembelajaran
  • Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
  • Melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggungjawabnya
  • Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional
  • Membimbing guru pemula dalam program induksi
  • Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran
  • Melaksanakan pengembangan diri
  • Melaksanakan publikasi ilmiah
  • Membuat karya inovatif.

Guru Mata Pelajaran

Rincian kegiatan Guru Mata Pelajaran sebagai berikut:
  • Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan
  • Menyusun silabus pembelajaran
  • Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
  • Melaksanakan kegiatan pembelajaran
  • Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran
  • Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunya
  • Menganalisis hasil penilaian pembelajaran
  • Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
  • Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional
  • Membimbing guru pemula dalam program induksi
  • Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran
  • Melaksanakan pengembangan diri
  • Melaksanakan publikasi ilmiah
  • Membuat karya inovatif.

Guru Bimbingan dan Konseling

Rincian kegiatan Guru Bimbingan dan Konseling sebagai berikut:
  • Menyusun kurikulum bimbingan dan konseling
  • Menyusun silabus bimbingan dan konseling
  • Menyusun satuan layanan bimbingan dan konseling
  • Melaksanakan bimbingan dan konseling per semester
  • Menyusun alat ukur/lembar kerja program bimbingan dan konseling
  • Mengevaluasi proses dan hasil bimbingan dan konseling
  • Menganalisis hasil bimbingan dan konseling
  • Melaksanakan pembelajaran/perbaikan tindak lanjut bimbingan dan konseling dengan memanfaatkan hasil evaluasi
  • Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional
  • Membimbing guru pemula dalam program induksi
  • Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran
  • Melaksanakan pengembangan diri
  • Melaksanakan publikasi ilmiah
  • Membuat karya inovatif.
Selain rincian kegiatan Guru Kelas, Guru Mata Pelajaran dan Guru Bimbingan dan Konseling, Guru dapat melaksanakan tugas tambahan dan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah sebagai :
  • Kepala sekolah/madrasah
  • Wakil kepala sekolahl/madrasah
  • Ketua program keahlian atau yang sejenisnya
  • Kepala perpustakaan sekolah/madrasah
  • Kepala laboratorium, bengkel, unit produksi, atau yang sejenisnya pada sekolah/madrasah
  • Pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi.